我有意培孩子阅读,可是孩子7岁半了,还没有阅读的兴趣,要如何培养好呢?请老师帮支招,给她买的带注音的图文本,配合学校学到的基础知识应该是可以读懂的啊!
有个好玩的现象,不少国外的著名儿童文学作家自己都没孩子,请问您有么?
殷老师,您好。我想问你一个大学生一个成年人如果还继续看儿童文学方面的书,是利是弊?
老师,宝宝3岁前专注力很强,很爱听故事看书,这阵却无法安静的坐下来专心的干一件事。之前都是我引导和陪伴,由于家里添了二宝,我与她共处的时间减少了很多。专注力和兴趣不是自身产生的,还需要家长的一直引领吗?
孩子7岁喜欢看有情节的书,动物小说看了好多本了,看书速度挺快的,担心他省略了好多细节,质疑他又怕打击他的热情,这样正常吗?
殷老师您好,我家丫头5岁了。平时都很正常,与人沟通都没问题,可是一到幼儿园了,就完全变的不愿说话,不愿说出自己的想法观点,平时也不愿主动与小朋友一起玩一起打闹,总是一个人玩,不愿叫人,说话声音细细的,完全一副胆小内向的可冷样子。但是在家里就完全不一样了。怎么办呢?我很着急。谢谢!
阅读是否可以自然而然的,提高语言表达能力和文字表达能力?还是要在大量阅读的基础上加以训练和培养?
儿童,天真无邪,与儿童谈文学,是鸡同鸭讲,还是污染思维。现在的小孩子,牙尖嘴利,什么都不会,上学家长接送,休息上补习班,哪有时间跟你谈文学,也只有在我们这个国度,还会有这种奇葩
殷老师好!我儿子今年七岁,三岁时没有了母亲。现在,他爷爷一个人照看他,我常年不在他身边。这样下去会对孩子的成长有影响吗?
你好!我在2013年上海书展买了一套第六版《十万个为什么》,阅读以后觉得不太适合初中以下小朋友,因为里面的知识面太宽广了。请问,您觉得《十万》这样大型科普读物,怎样给14岁(?)以下孩子阅读?或者说我们还如何给孩子们提示,引导阅读这本书?谢谢!
我是十年“追桥人”鲁晓敏,廊桥如何妆点了中华文化,问我吧!
我是美食主义者柏松,关于百卉千葩的中国古代饮食文化,问我吧!
我是心理学研究者赵雪,如何从创伤中自我愈合,问我吧!
我是中国现代国际关系研究院助理研究员董一凡,关于俄乌冲突之下的世界格局,问吧!
我是韩国政治研究者文栋,尹锡悦上台后的韩国政坛何去何从,问我吧!
我是同济大学附属精卫中心副主任医师陈发展,如何陪伴孩子一起走过青春期,问我吧!
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